UNDERVISERE: CHARLOTTE WEPPENAAR PEDERSEN OG HELLE JENSEN
Et kursus for alle – professionelle som forældre – som har interesse i og hjerte for udvikling af børns spirituelle intelligens.
Se program. Der er nu åbnet for tilmelding.
UNDERVISERE: CHARLOTTE WEPPENAAR PEDERSEN OG HELLE JENSEN
Et kursus for alle – professionelle som forældre – som har interesse i og hjerte for udvikling af børns spirituelle intelligens.
Se program. Der er nu åbnet for tilmelding.
Få en god kontakt til dig selv for at kunne bevare roen og overblikket i et til tider stresset og altid travlt arbejdsliv. Se program.
Vil du have et nyhedsbrev direkte i din mailbox når der er nyt fra foreningen Børns Livskundskab? Så åbn et af de tidligere nyhedsbreve og tilmeld dig listen.
Af Peter Høegh.
Den undervisning for børn, der er foreslået i dette skrift, imødekommer et behov jeg fra mit fagområde længe har følt.
Selv om mit fagområde i en vis forstand er forfatterens, så er det i denne sammenhæng et andet virkefelt der her er berørt: Det er fordi jeg er forældre, og fordi jeg har været Læs mere →

Den norske forening Oppmerksomt nærvær Norge er initiativtager til en nordisk konference om mindfulness for børn og unge, og Børns Livskundskab er sammen med nordmænd og svenskere medarrangører. Konferencen er planlagt til den 16. Og 17.11.2012 i Oslo. Læs mere og følg med på facebook.
Filmen Mindfulness og empati i skolen er nu ude på skolerne og der har været en en artikel og en anmeldelse i fagbladet Folkeskolen.
TV2 har også bragt et indslag i både den landsdækkende kanal og på den regionale station TV MidtVest.
Af Helle Jensen.
Vi har nu fået mulighed for at lægge nogle lydfiler med guidede øvelser ud til fri afbenyttelse. Det har længe været efterspurgt, så vi er rigtig glade for, at det nu med gode støtters hjælp kan lade sig gøre!
Denne meditationsinstruktion er tænkt som inspiration til den, der gerne vil i gang med at lave øvelserne med børn eller unge. Ved at lytte jævnligt – gerne dagligt – kan man tilegne sig personlig erfaring med øvelserne, som er vigtig for at kunne videregive dem.
Læs mere →
Af Helle Jensen
Til de mange, der spørger om relevant litteratur: Læs mere →
Af Steen Hildebrandt
Den undervisning for børn, som der arbejdes med i Foreningen Børns Livskundskab, imødekommer et behov, som jeg fra mit fagområde længe har følt, fordi jeg tror, at undervisningen vil føre til, at børnene får en anden kontakt med sig selv, deres person, deres hjerte, deres kammerater, de voksne og naturen; det er der et stort behov for, hvis vi skal udvikle en bedre verden – for børnene selv, deres forældre og kommende generationer. Jeg ser det i denne store sammenhæng, selv om det i sig selv ser ud til at være en lille ændring. Læs mere →
Tilmeld dig netværket for Børns Livskundskab: www.bornslivskundskab.ning.com
Fremover vil diskussionen blive samlet i dette netværk.
Af Helle Jensen
Fem – kanten eller pentagrammet er udarbejdet af dr. phil. Jes Bertelsen, og de 5 områder danner basis for træningen i at komme i kontakt med sin naturlige empati, opmærksomhedsklarhed og selvberoenhed. Læs mere →
Af Jes Bertelsen.
Den undervisning for børn, der er foreslået af Børns Livskundskab imødekommer et behov, jeg fra mit fagområde længe har følt, fordi:
1. I over 30 år har jeg undervist voksne i selvudvikling og meditation. Og som så mange andre voksenpædagoger har det ofte slået mig: gid man kunne have Læs mere →
Hvem lærer børn at finde ro? Hvor lærer de at vende opmærksomheden indad? Hvordan udvikles empati? Evnen til at falde til ro og at koncentrere sig i et samfund med mange ydre stimuli udvikles ikke af sig selv. At fokusere opmærksomheden uden for sig selv og inde i sig selv skal trænes. I et interview fortæller Jes Bertelsen om hvorfor det er nødvendigt med mere empati. I en film fra 2 skoler vises hvordan det kan gøres. Lærerne fortæller om deres erfaringer. Lektor Anne Maj Nielsen, DPU supplerer med viden om international forskning der viser effekten af mindfulness øvelser i klassen.
Se DVD cover (PDF 2 sider, 0.9 MB)
Kursustilbud fra VIA Center for Undervisningsmidler om relationernes betydning for det gode lærings- og udviklingsmiljø
Af Jesper Juul.
Igennem de snart fyrre år, jeg har arbejdet som familieterapeut, familierådgiver og med efteruddannelse af fagfolk fra den pædagogiske verden har mange ting ændret sig. Mange af de signaler og symptomer, som børn og unge for fyrre år siden forsøgte at sende ud i verden i håb om, at venligtsindede voksne ville stille empatisk op, er de samme, selv om der nu ofte ligger helt andre årsager og livsbetingelser til grund for dem. Læs mere →
Af Helle Jensen.
Børn af i dag har brug for en solid indre autoritet, som de kan træffe deres eksistentielle og sociale valg ud fra. I dag findes der ikke et ensartet, rodfæstet værdisæt i samfundet, som man kan støtte sig til. De nationale samfund er alle internationaliserede i en grad og i et omfang, som ikke er set før. Den enkeltes og fællesskabets beslutninger ét sted i verden har betydning, også for de steder, som er fjernest derfra, hvor beslutningerne blev truffet. Læs mere →
Denne nye bog er redigeret af Lone Svint med ønsket om at bistå barnet i at rumme sig selv og andre og med en interesse for de muligheder, som øget nærvær kan give det enkelte barn og fællesskabet.
Jes Bertelsen har udgivet de to nye bøger “Et essay om indre frihed” og “En regnbuebog”.