Læs nyhedsbrevet for januar 2009 her.

Vintertid er tid for indendørs sysler. Tid til at læse og måske til at se en enkelt interessant dvd! Derfor har vi valgt med dette nyhedsbrev at gøre opmærksom på bøger, der er interessante at læse, og film, der er værd at se.
Michael Stubberup har læst 3 bøger om udviklingspsykologiske- og neurovidenskabelige vinkler på relationer og deres betydning for hjernens udvikling:

"Forældre indefra - om forældres selvindsigt og børns trivsel" af Daniel Siegel og Mary Hartzell, Akademisk forlag 2006:
Det er en velskrevet og usædvanligt vidende bog om forældreskab og betydningen af som forældre at kende til, forstå og lære af egne barndomserindringer, og at dette kan blive et første og vigtigt skridt i den relationelle proces i det er at have børn.
Det er også en original bog, der er baseret på viden fra krydspunktet mellem teori og praksis – og på tværfaglig forskning i, hvordan relationer mellem mennesker direkte påvirker hjernens udvikling.
Bogen viser hvordan man konstruktivt kan arbejde med at opnå større selvforståelse til gavn for både børnene og en selv.
I en række overskuelige kapitler udfoldes hvordan vi husker, fornemmer, føler, kommunikerer, knytter os til hinanden og herunder hvordan vi misforstår og forstår hinanden og om betydningen af, hvordan vi taler med vore børn om, hvad de oplever.
Hvert enkelt kapitel uddybes med en gennemgang af udviklingspsykologisk- og neurovidenskabelig forskning.

"The neuroscience of human relationships - attachment and the developing social brain" af Louis Cozolini, Norton 2006.
Cozolini har skrevet en fremragende bog i krydsfeltet mellem udviklingspsykologi og neurovidenskab. Bogen beskriver de grundlæggende teorier bag interpersonel neurobiologi selve det at hjernen er et socialt organ, - organiseret og udviklet gennem kontakt, oplevelser og erfaring, eller som Cozolini skriver i bogen; Der findes ingen enkelthjerner.
Bogen bevæger sig igennem så forskellige felter som neuroplasticitet, spejlneuroner og tilknytningens biologi, og besvarer bl.a. vigtige spørgsmål som;
Hvordan regulerer hjerner hinanden gennem øjeblik til øjeblik kontakt?
Hvordan igangsætter og støtter forældre og undervisere de neuroplastiske processer, der styrker læring og forandring?
Hvilken effekt har isolation, stress og traumer på den sociale hjerne?
Efter at have læst denne bog sidder man tilbage med en omfattende viden om hjernen og om, hvordan og hvorfor relationer i sig bærer kraften til at ny-skabe vore hjerner igennem livet.

"Mirroring people" af Marco Iacoboni, Farrar, Straus and Ciroux 2008.
Marco Iacoboni har skrevet en særdeles interessant bog om spejlneuronernes korte men betydningsfulde historie, og beskrevet deres rolle i neurovidenskabens ekspanderende forskningsunivers.
Indtil for nylig kendte videnskaben ikke de neurologiske processer, der ligger til grund for at mennesker kan vide om, hvad andre føler og tænker, også kaldet theory of mind, som hører til selve kernen af, hvad det vil sige at være menneske.
I bogen beskriver Iacoboni endvidere hvordan spejlneuronerne på denne måde  er med til at bygge bro mellem den enkelte og  andre, det som er så afgørende for udviklingen af kulturer og samfund.
I bogen udfoldes de seneste 15 års nybrud i spejlneuronforskningen, og herunder gennemgås spejlneuronernes betydning inden for så forskellige områder som f.eks.; hvordan  imitation også har betydning for dannelsen af moral og hvordan læring – ud over hvad det også kan – kan føre til misbrug. – Han udfolder endvidere spejlneuronernes betydning for politiske tilhørsforhold og forbrugeradfærd.
Og sidst men ikke mindst har han et kapitel han kalder eksistentiel neurovidenskab, hvori han slår fast, at hvis man skulle overføre den viden man nu har indenfor neurovidenskaben, omkring hvordan mennesker hænger sammen, så skulle man indrette samfundet radikalt anderledes, end man gør nu.
Vi slutter denne anmeldelse med et citat fra ovennævnte kapitel; "Mirror neurons are brain cells that seem specialized in understanding our existential condition and our involvement with others. They show that we are not alone, but are biologically wired and evolutionary designed to be deeply interconnected with one another."”

I forbindelse med vores konference på Falkonercentret den 5.2.09 (der er stadig ledige pladser!) udkommer "Udvikling af følelsesmæssig intelligens. Teknikker og øvelser, der styrker børns selvtillid og indre ro" af Linda Lantieri og Daniel Goleman, Borgen 2009.  Bogen tager sit udgangspunkt i Linda Lantieris arbejde med børn og lærere på Nedre Manhattan Ground Zero efter 11.9.2001. Linda Lantieri er grundlægger og leder af The Inner Resilience Programme, og er herigennem engageret i at udstyre børn og voksne med færdigheder og strategier, som kan hjælpe dem med at stilne sindet, berolige kroppen og genkende og håndtere deres følelser på en virkningsfuld måde. Bogen er fyldt med øvelser for forskellige aldersgrupper. Øvelserne er inspirerede af Jon Kabat - Zinns mindfulnesstræning, og der hører en cd til bogen, hvor øvelserne er indtalt. Der er fokuseret på to forskellige typer af øvelser, nemlig afspænding af kroppen og fokusering af sindet. Bogen er således en håndbog, og det pointeres, at det er vigtigt, at de voksne selv har grundigt kendskab til øvelserne, før de går i gang med at videregive øvelserne til børn. Bogen har en indledning af Daniel Goleman, hvor der er flere interessante henvisninger til amerikansk forskning indenfor området og så har den et dejligt afsluttende kapitel, hvor vores globale ansvar pointeres!
Dette ansvar pointerer professor Steen Hildebrandt også i sit skrift "Samfundet, skolen og ledelse, udfordringer og muligheder frem mod år 2025", som vi har fået lov til at lægge ud på vores hjemmeside. Læs det og bliv inspireret af Steen Hildebrandts kloge og tankevækkende fremtidsvisioner for vores samfund, og hans pointering af betydningen af at tage vare på børnene, som er dem, der kommer til at stå med rigtig store opgaver og udfordringer. Når ethvert barn får den fysiske, følelsesmæssige og spirituelle støtte fra familie og samfund, der skal til for at udfolde og virkeliggøre dette barns fulde potentialer, så véd vi, at vi er på rette vej.” (Steen Hildebrandt 2008)

Men der er  også gryende interesse her i landet for at arbejde med de teknikker og øvelser, som Linda Lantieri beskriver. For de af jer, der arbejder med børn med angst, kan det anbefales af læse Sabrina Justesens speciale "Mindfulnessinspireret behandling af generaliseret angst hos børn integreret i et udviklingspsykologisk perspektiv", Københavns Universitet 2008. Kan rekvireres på sabrina.justesen@gmail.com  Læs også artiklen af Sabrina Justesen i  Psykolog Nyt nr 13 2008 om emnet, her findes også mange fine henvisninger til international forskning indenfor området.

I 2007 mødtes to af familieterapiens Grand Old Men - Peter Lang og Jesper Juul - til en dialog om Invitations and Integrity. Dialogen er optaget og udgivet på dvd af Waage Productions og kan rekvireres via www.waageproductions.com. Her behandles nærvær, opmærksomhed og empati i en anden kontekst, nemlig i det ligeværdige og respektfulde møde. Blandt mange andre emner diskuteres det, hvordan vi kan skabe det bedste miljø for læring og udvikling med udgangspunkt i ligeværdige relationer med respekt for den enkeltes integritet, også i mødet mellem børn og voksne. Se den og bliv inspireret af de to´s evne til kreativt af formidle mange års erfaring med familiesamtaler.
Vi har allerede omtalt filmen "Den 9. Intelligens i praksis - sådan gør vi på Elling skole" på vores hjemmeside. Filmen uddeles til alle deltagere på konferencen på Falkonercenteret den 5.2.09. For andre kan den købes via www.filmkompagniet.dk

Til slut vil jeg nævne nogle søde højtlæsningsbøger til børnehavebørn og mindre skolebørn. Bøgerne er skrevet på vers af Eva Matjeka og hedder "Kærlighed  - hvad er det?" og "Hvad har givet rosen duft?" og "Hvor kommer farverne fra?". De har fine illustrationer af Vif Dissing, og bøgerne er udkommet på forlaget Facet, de to første i 2007, den sidstnævnte i 2004. Læs mere om bøgerne på www.ordpaalivet.dk

Rigtig glædeligt nytår og god læselyst!

På foreningens vegne
Helle Jensen